大禹小说

第330章 闲聊话“谦德”（第2页）

手机屏幕上立刻显示出一系列相关的介绍，四儿仔细阅读着这些内容，脸上露出了微笑。她清了清嗓子，开始大声朗读起来：

“道德讲堂呈现出以下特色。首先，它采用了‘请进来’的方式，吸引广大民众走进讲堂。每周二晚上，道德讲堂都会面向社会大众开放，传播传统文化知识。这里有一位非常优秀的钟中老师，他担任主讲人，为大家带来精彩的课程。

道德讲堂的授课内容非常丰富，包括《细讲弟子规》、《了凡四训》等传统文化经典。这些经典着作蕴含着深刻的人生哲理和道德规范，对于提升人们的道德素养具有重要意义。

而且，道德讲堂的授课具有持续性和系统性。每周二晚上的课程都是固定的，长期坚持下来，让人们能够系统地学习和了解传统文化。这种持续性的学习方式，有助于人们深入理解和吸收其中的精华。

道德讲堂已经成为老百姓们茶余饭后的最佳去处。在这里，人们不仅可以学习到知识，还能结交志同道合的朋友，共同探讨道德和人生的问题。这种文明健康的生活方式，受到了广大民众的喜爱和推崇。”

罗老师微笑着继续说道：“道德讲堂不仅在本地开展活动，还积极‘走出去’，将传统文化传播到更广泛的地区。我们针对机关和企业，为员工提供素质培训，帮助他们提升道德素养和职业技能。目前，以贵阳为核心，我们的影响力已经辐射到了平坝、都匀、威宁、安顺、铜仁、兴义、湄潭、六盘水、贵安新区、金阳等地。”

他稍稍停顿了一下，接着说：“同时，我们也非常关注学校教育，为老师和学生们举办各种培训活动。贵州省团校、师范大学求是学院、贵阳一中、白云二中、金世纪一中、中铁逸都幼儿园、贵州省电子工业学校等等，这些学校都留下了谦德中心道德讲堂老师的辛勤足迹。”

罗老师的语气充满了自豪，他继续介绍道：“每场传统文化讲座的开头，我们都会从‘百善孝为先’这个主题讲起。这是因为孝道是中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。通过讲述孝道的故事和道理，能够引导大家树立正确的价值观和道德观。”

最后，罗老师感慨地说：“我自己也曾亲身参与过他们举办的边远山村助教活动，在那里讲了好几个月的课呢！那段经历让我深刻感受到了传统文化的力量，也让我更加坚定了推广传统文化的决心。”

四儿满脸笑容地对着罗老师竖起大拇指，表示非常赞同。他的目光随即落在手机屏幕上，继续念道：“道德讲堂不仅寓教于乐，还通过开展形式多样的孝亲感恩活动，给人们带来了深刻的教育和启示。这些活动都是根据当下人们的价值观念和生活习惯精心设计的，无论是教学内容还是形式，都充分考虑到了参与者的需求和兴趣。”

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