大禹小说

第16章 那吹个蜡烛吧（第1页）

小学上作文课的时候，语文老师会告诉学生一篇作文的六大要素。

时间、地点、人物、起因、经过、结果。

她告诉我要如何去写出一篇高分作文，应该用到什么样的修辞手法，怎么样突出作文的中心思想，怎么样在结尾的时候表达希望跟展望，希望未来一切美好，最好还能够在文中引用一到两句的名人名言用以加分。

譬如你写你救助了一只流浪的小猫，在冬天人们是如何冷漠的从一只受伤的小猫身旁目不斜视地走过去，那只小猫孤苦伶仃地在人类的城市里流窜，用垃圾果腹，蜷缩在淋不到雨的屋檐下，每次睡前都在想明天能不能吃到一条干净的小鱼干，总之是猫版的卖火柴的小女孩就好。作文写到你出场的时候，你写鲁迅曾经说过——“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如竟没有炬火，我便是唯一的光。”

当然这句话跟这篇作文其实几乎没有任何关系，改作文的老师从来不会认真去看你写的作文，即使你说这句话是著名的哲学家苏格拉底说的也不会有改作文的老师会对你提出质疑，它存在在这篇作文里的唯一作用只是单纯的为了加分而已。

人生的操蛋程度大概在于给你命题让你编写你自己人生作文的那个“老师”，根本不会对你人生中发生的一切荒谬事情提出一点质疑。

我十分认同一个人的性格多样性，它不是扁平的作文六要素，我每个月定期会在互联网上给免费午餐的公益项目做捐款，但是我也会在跟别人有过口舌之争后暗暗握紧拳头想着自己总有一天要捅死这个孙子，也曾在无聊的时候许愿说世界末日快来人类快点一起灭绝吧。

秋水的真实性格，或许说是他诸多性格中的某一性格让我觉得有些意外，但是这种意外并不会对我造成什么我自己所意料之外的影响。

我的言下之意是，秋水这个小孩不管到底是什么样都不会对我造成任何我所意料之外的影响，这是我很长一段时间都确信无比的事情。

如果这个时候非要让我引用一些名言之类句子的话，那么就是——

我身体里的火车从来不会错轨，所以允许大雪，风暴，泥石流，和荒谬。*

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而我把本来要捐给免费午餐公益项目的钱转捐给秋水，对我而言根本没有什么差别。秋水的成绩不错，报考的也是上棉市最好的大学，准备去学的也是热门的专业，他如果认同我给予他的帮助，那么他会还钱给我，于我而言反倒是赚了。

如果这个世界上的人能够大部分都像我这样来思考问题，我觉得这个世界上的麻烦会少很多。我很小时候的夏天夜晚我妈常抱着我坐在院门口吹晚风，她摇着扇挥走环绕在我四周准备饱餐一顿的蚊子，那个时候天上的星星还很多，我跟我妈坐在竹椅上，我妈爱在那个时候跟我抱怨生活中的诸多琐事。但是很久以后我想起她来不是她要给我灌洗衣粉，也不是她因为我是个同性恋而去自杀的时候，而是她抱着我夏天晚风轻轻吹过我皮肤的很多个夜晚。

人类何其擅长自我安抚，而我又是其中的佼佼者，我觉得我的亲生母亲如果能像我这样善于自我安抚的话，她应该在她短暂的人生中要快乐不少。

我擅长自我安抚，金钱对于我而言并不是太过于重要而不可割舍的东西，而秋水的真实性格对我而言又暂且造成不了任何实质性的影响。

所以对于“你大学四年的花费钱我可以给你，写个借条毕业后还我”这样的句子就算不上是什么我发光发热作炬火的感人举动。