大禹小说

第二十章 先来洗白一个汉灵帝（第1页）

高翰文这几天其实也不算闲着，除了批阅公文外主要是把自己关在书房干两件事情。

一件是郑推官的《洗冤录新版》的校订，一一件就是桃花石童话的编撰并与和这个莱昂纳多核对口供了。

第一件倒也简单，就是把以自己19年教育学得的基础知识中觉得有待商榷的勾出来，让郑推官想办法做重复试验，主要是尸体各类伤害的表征以及变化。

在当时的道德看来多少有些伤天害理，心理变态了。就连研究这个的郑推官出门时都觉得后怕。幸好没得罪这个新领导，没想到其内心这么邪恶与可拍。

但同时也感谢高翰文的政策支持。所谓的政策支持就是所有死刑犯都可以送过来做实验。同时其他重刑犯也可以过来做实验，抵减刑期。

虽然仍然不好正大光明干，但能够验证自己之前的各种论断，郑推官还是很开心的。人生啊，毕竟还是要有点理想才行。

同时，让郑推官震惊的是高知府学识渊博，幸好找到他来指导，小探花的实力果然不是自己这等举人身份可以比拟与度测的。

总之每天上午，高翰文批改完公文后第一件事，就是尽快把好学多问的郑推官打发走。并且这个压力越来越大。郑推官刚学完了知识，就拿着知识质疑自己的判断了。虽然还没有露过差错，但带的学生太聪明显然不好受。

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下午就是闭门造车桃花石故事的时间，说是桃花石，其实是两个故事同步编纂。一个是国内的三国演绎汇编。既然目前还没有人来干，何不自己干呢，再借于老头之口讲出来就行了。一个就是桃花石的故事，借莱昂纳多之口讲出来桃花石过去的辉煌与世界的变局。

三国是帝王之道，就从汉灵帝讲起。故事要劲爆就得发扬后世给历史贪官污吏昏君洗白的优良传统。

故事结构是先抛出问题，“汉灵帝是真的是昏君吗？”

通过一个问句让听众开始质疑过去的历史记录。才好移花接木编织自己的故事。

然后一句：“或许是，或许又不是”来弱化对立，免得下面有儒家信徒听了第一句就急眼。

再说一说汉灵帝的污点，重用宦官、卖官鬻爵，荒淫后宫。

这一收一放，掌握故事节奏，前面要尽量符合当代的主流价值判断，后面的讲述才会显得可信。于是乎再慢慢讲述汉灵帝登基开局时的困难：