大禹小说

第169章 下一代的征程（第8页）

哪些书记载了重要的知识，渴望被传承。

哪些书已经完成了使命，可以安然离去。

她做了三件事：

第一，标记那些“渴望被传承”的书，通知档案部门前来数字化保存。

第二，为几本“从未被翻开”但内容珍贵的书举办了一次“聆听会”——大声朗读它们，让它们的故事第一次被听见。

第三，为一些已经完成使命、纸张脆化的书，举行简单的“告别仪式”——不是焚烧，而是将它们埋在图书馆花园里，成为新植物的养分。

“书完成了从树到书，再从书到树的循环，”

沈晨在记录中写道，

“它们很满足。”

最动人的是她遇见了一位九十岁的老人。

老人曾是这里的图书管理员，末世后一直住在图书馆附近，每天来擦拭书架，即使已经没有读者。

“我知道书在说话，”

老人对沈晨说，

“但我听不见。我只能...照顾它们，像照顾老朋友。”

沈晨握住老人的手，轻声说：“让晨晨当您的耳朵。”

她为老人“翻译”了几本他最爱书籍的“记忆”：一本诗集记得老人年轻时在窗边读它的情景；一本历史书记得老人为它修补封面的细心；一本小说记得老人推荐给无数读者时的热情...

老人泪流满面：“谢谢...谢谢让我再次听见它们的声音。”

沈晨离开时，老人说：“孩子，你知道你为什么能听见吗？不是因为你有特殊能力，是因为你有一颗...不匆忙的心。这个世界走得太快了，很多人忘记了怎么慢下来，怎么真正地听。”

这句话成了沈晨旅行笔记的扉页题词。

六个月后，第一次家庭月度分享会通过深度连接举行。