大禹小说

第2章 墨香与非遗（第4页）

学堂的日子，是浸在阳光与墨香里的。三间青砖平房，被藤蔓织成绿围巾；院中老槐如巨伞，洒下浓荫与童趣。

课程也如春风化雨，国文算术之外，更有音乐、图画、手工，让每个孩子都能找到自己的光。连最沉默的孩子，脸上也渐渐有了笑容。

一个清晨，一个爆炸性的消息在学堂传开：来自远山神秘宗门的张武长老要来授课！孩子们的好奇心被瞬间点燃，各种关于“御剑飞行”、“呼风唤雨”的猜想让整个校园都沸腾了。

当张武长老踏入操场，喧闹戛然而止。他身着绣着金线符文的黑袍，目光深邃，自带一股庄重而神秘的气场。

他来到了孩子们前面，脸上带着和煦的微笑。

“孩子们，今天我们来玩一个游戏，寻找藏在我们身边的五个宝贝。它们非常厉害，叫做‘金、木、水、火、土’。谁能先帮我找到一个？”

孩子们立刻兴奋起来，叽叽喳喳地开始寻找。一个男孩指着墙角的铁铲：“长老，这个是铁，是不是‘金’？”

“好眼力！”长老赞许地走过去，拿起铁铲，“对，这就是‘金’。但它为什么是宝贝呢？来，你试试用它挖一下地。”

男孩用力一铲，挖起一块硬土。“看，它很坚韧，能帮我们做很多事。如果它是一根木头，可能就断了。

所以，‘金’的宝贝之处，在于它的坚韧和守护。它像一个勇敢的士兵，保护我们，帮我们建设家园。”

一个女孩拉着长老的衣角，指向老槐树：“长老，我知道，大树是‘木’！”

“没错！”长老拉着女孩的手走到树下，“那它为什么是宝贝呢？它只是站在那里吗？”他引导着孩子们观察，“夏天，它给我们什么？”

孩子们齐声回答：“凉快！”“对，它给我们阴凉。小鸟呢？”“小鸟在上面做家！”“落叶呢？”“落在地上，会变成肥料！”

长老笑了：“所以，‘木’的宝贝之处，在于它的生长和奉献。它默默地活着，却帮助了身边的每一个生命。”

长老又带着大家来到池塘边：“那这里呢？这里藏着什么宝贝？”

“水！”孩子们异口同声。

“水有什么了不起的？”长老故意问。

“它能喝！”“能洗衣服！”“小鱼儿在里面活！”

“说得都很好！”长老指着被水冲刷得光滑的石头，“你们看，这块石头这么硬，为什么被水冲出了一个洞？”