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但顾老太爷心思一转,就吩咐人从书架上取出一本启蒙书来读,顺便用书墨香气为顾钦熏陶一下。
先是千字文,而后是百家姓,接着是各种启蒙书。
顾老太爷就与第一次抱着顾钦念书那样,先是念出书中的内容,手指同时对着相应的文字。
顾钦对于顾老太爷这样的行为也很是满意,很方便他准确的认字,把这些繁体字与现代的简体字一一对应。
他不禁想到,像千字文和百家姓这样的启蒙书籍,他原本世界的古代也有。
难道自己所处的是他原世界古代的某个朝代吗?
但顾钦还并不确定,万一是平行世界或者是小说中的世界,这也不是不可能的。
还是要看一看史书才能确定。
就这样在接下来好几次顾老太爷准备读书的时候,顾钦都恰好找上门来。
这种巧合,顾老太爷也就是再慢也反应过来了,自家这小孙孙是专门来听他念书的。
但是对于顾钦这样的行为他并不阻止,反而很支持,并欣慰于顾钦对于读书的兴趣,这样也对顾钦日后的科举有好处。
顾老太爷早就打算好了,他知道自家小孙孙是个早慧聪明的,故而决定日后早日为他开蒙读书。
寻常富人家的孩子大约都是在五六岁这个年纪开始启蒙,但是自家小孙孙这么早慧聪明,倒也不必像寻常人那样循规蹈矩。
也怕耽误了顾钦,他准备在顾钦四岁的时候就亲自为他开蒙。
先在顾家由顾老太爷亲自教顾钦读两年,然后再把他送进私塾,让专门的有经验的先生教他。
毕竟顾老太爷并不是专门教书育人的先生,对于开蒙这样简单倒还可以,但是顾老太爷也怕耽误了自家孙子。